VISI

Terciptanya manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah Subhanahu Wata'ala

MISI

Meningkatkan kualitas sumber daya manusia dengan memberikan pendidikan yang terpadu baik dalam kurikulum maupun dalam sistem pendidikan.
Membentuk generasi yang beraqidah Robbaniyyah, Mutafakkih Fiddin, dan berakhlaqul karimah dengan suri tauladan Rosululloh Sholalallohu 'alaihi wasallam

TUJUAN

Terbentuknya sebuah Kurikulum yang lengkap dengan program pembelajaran dan model pembelajaran yang berorientasi pada kebutuhan siswa dan tuntutan masyarakat.
Terbentuknya sebuah Proses Belajar Mnengajar yang efektif dan sistematik dengan cara mengefektifkan bahan ajar serta media pengajaran yang ada

PROFIL SEKOLAH

Nama Sekolah : SMP Plus BustanulUlum
NSS : 202327772021
NPSN : 20224606
Nama Yayasan : Yayasan Pondok Pesantren BustanulUlum
Alamat : Sindangsari Sumelap Tamansari
Jenjang Akreditasi : Terakreditasi B+
Tahun Berdiri : 2003
Tahun Beroperasi : 2003
Jumlah Ronbel : 6 Rombel
Jumlah siswa : 157 orang
Jumlah Guru Tetap : -
Jumlah Guru Tidak Tetap : 31 orang

Selasa, 25 September 2007

BAGAIMANA CARA MENYUSUN KTSP YANG BENAR ?

Untuk Menyusun KTSP yang benar dari nara sumber, saya hanya mendapatkan format susunan KTSP saja, karena untuk menyusun KTSP harus melibatkan banyak unsur dari Kepala Sekolah, Wakasek Kurikulum, Kepala Program Studi hingga Guru Mata Pelajaran. Yang membuat saya berkesan adalah di akhir sesi hari pertama, yaitu para peserta pelatihan masing-masing langsung praktek menyusun silabus sesuai dengan kiat-kiat yang diberikan oleh Nara Sumber.

Bagaimanakah Cara Menyusun Silabus Yang Benar ?

Berikut di bawah ini adalah caranya.

Sebelum ke-bagaimana caranya tentu kita harus tahu dulu apa itu SILABUS.

Silabus merupakan penjabaran standar kompetensi, Kompetensi dasar dan indikator ke dalam materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran dan pencapaian kompetensi untuk penilaian.

Cara menyusunnya :

  1. KD (Kompetensi Dasar) dituliskan dengan memakai Kata Kerja + Kata Benda, sehingga rumusnya adalah KD=KK + KB
  2. Indikator dituliskan dengan memakai Kata Kerja Operasional + Materi Essensial.
  3. Materi Pokok adalah Kata Benda yang ada pada masing-masing Kompetensi Dasar (KD).
  4. Kegiatan Pembelajaran isinya harus merupakan kegiatan siswa dan life skill yang terkait dengan kegiatan pembelajarannya, dan tidak perlu menggunakan kata-kata siswa dapat, tapi langsung pada kegiatan siswa.
  5. Penilaian diisikan dengan jelas jika tes tertulis terdiri dari apa sajakah tertulisnya sesuaikan dengan uraian pada kolom indikator, apakah bisa ESSAY, PILIHAN GANDA, PENYUSUNAN LAPORAN atau lainnya yang sifatnya tertulis. Jika Tes-nya berbentuk Lisan demikian pula tes lisan nya apa saja.
  6. Alokasi Waktu, biasanya menggunakan rumus perbandingan 1 2 4 yaitu pada TM (Tatap Muka) dikalikan 1 pada PS (Praktek di Sekolah) dikalikan 2 dan pada PI (Praktek di Industri) dikalikan 4
  7. Sumber Belajar wajib dituliskan lengkap Judul Buku, Modul apa, yang ke-berapa serta Pengarang dan Penerbitnya.

2 komentar:

Admin 1 mengatakan...
Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.
Admin 1 mengatakan...

nembe terang abi naon ktsp teh, kumaha nyusunna.

nuhun tos berbagi. mudah-mudahan blogna tiasa di-update deui.

nuhun.
Buku BSE SMP Kurikulum 2013.